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紧密跟随国家产业指导及技术发展
  • 北京市教委:深化高校专业课程改革 提高大学生人工智能素养能力

    ​建设一门市级统筹的全覆盖、分层次、高质量、有特色的人工智能通识类公共基础课。课程秉持立德树人根本任务,对全市高校、不同类型、不同专业的学生进行人工智能理念的推广,帮助学生正确认知人工智能的工具属性,培养学生的人工智能素养。课程体现质量优先原则,发挥北京高等教育和经济社会的资源优势和区域特色,增强学生利用人工智能解决专业领域问题的意识和能力,提高学生在智能环境中的适应力和创造力。

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  • 世界人工智能大会背后的“党员力量”

    ​2024世界人工智能大会(WAIC)刚刚闭幕,大会期间,设置在世博中心和世博展览馆主入口处的东浩兰生会展集团 “党员在现场”示范岗,成为观众进场后最贴心的问讯窗口。

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  • 新加坡亚洲新闻台:当AI变成朋友时,人际关系就乱了

    ​倘若我们不小心把AI当朋友,它可能会带来巨大风险。其中最大的风险是AI如何从根本上改变我们对友谊的理解。WeWork前高管伊森伯格称,他认识一个每月花1万美元在“AI女友”身上的人,一些青少年描述如何自己对聊天机器人“朋友”上瘾。

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  • 中央广播电视总台《2024中国·AI盛典》研讨会在京召开

    ​中央广播电视总台《2024中国·AI盛典》研讨会在京举行。中宣部副部长、中央广播电视总台台长慎海雄出席会议并讲话。民盟中央专职副主席、中国美术馆馆长吴为山,中国文学艺术界联合会副主席、中央音乐学院院长俞峰,中国科学院院士、清华大学教授胡事民和人工智能领域顶尖专家、著名学者、合作单位及主创团队代表等就节目创新实践、人工智能技术带给视听领域的影响与变革等畅抒己见,为推动新质生产力转化为新质传播力建言献策。中央广播电视总台编务会议成员姜文波、彭健明、周振红出席会议。

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  • 融媒技术|AI改变新闻实践

    ​习近平总书记在《加快推动媒体融合发展 构建全媒体传播格局》一文中提出,要探索将人工智能运用在新闻采集、生产、分发、接收、反馈中,全面提高舆论引导能力。近年来,AI飞速发展,带动了媒体智能化进程加速,颠覆和重构了新闻生产与传播的模式和机制。“AI会取代记者吗?”“媒体如何应对AI技术冲击?”“如何在AI时代提高舆论引导力?”等问题,成为新闻学界与传媒业界普遍关注的问题。

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